ACREDITARE
2021-2027
JOB SHADOWING
În perioada 06--10,03,2023 s-a derulat mobilitatea dedicată JOB SHADOWING, în insula Terceira, Portugalia la care au participat doi profesori, Budău Vali-Mariuca și Baciu Alina. Programul parcurs de profesori este cel menționat:
Mobilitatea profesorilor pentru un Job Shadowing este o modalitate modernă și eficientă de perfecționare a cadrelor didactice dar și o resursă importantă pentru elevii beneficiari ai acestui proces de a obține noi competențe utile atât în plan personal cât și profesional.
Nevoia unor abordări didactice interesante, atractive, pentru fiecare elev, cu finalitate practică, apare ca o necesitate a creșterii eficienței actului educativ. Activitatea de job shadowing de 1 săptămână din Portugalia (martie 2023) a oferit prilejul celor 2 cadre didactice participante de a-și îmbogăţi cunoștinţele metodice, cele profesionale și personale, culturale și lingvistice cu accent pe metodele de lucru cu elevii: vor primi informaţii cu privire la sistemul de învăţământ portughez, valorile și tradiţiile culturii portugheze și vor participa la evenimente cultural-artistice. Obiectivul principal este dezvoltarea profesională și personală a cadrelor didactice prin participarea la activități de observare, în scopul de a învăța noi metode activ-participative utilizate în activitățile de predare-învățare și evaluare pentru a crește interesul tuturor elevilor, reducând astfel absenteismul și abandonul școlar, ducând la îmbunătățirea stilului lor de predare.
OBIECTIVE
I Profesorii vor învăța despre consumul responsabil și economia circulară, care devine din ce în ce mai mult opțiunea optimă pentru un viitor mai durabil. Profesorii vor efectua un schimb și
transfer de bune practici în domeniul școlilor partenere.
II Dezvoltarea abilităților sociale și antreprenoriale la elevii noștri a fost întotdeauna preocuparea noastră, fie și doar datorită profilului școlii noastre.
III Dezvoltarea în rândul profesorilor a noilor competențe digitale și a alfabetizării media pentru a
accesa și utiliza platforme online pentru învățare, muncă și mobilitate hibridă și virtuală.
IV Determinarea interesului studenților noștri față de moștenirea naturală și culturală a oamenilor din Europa și înțelegerea modului în care patrimoniul ne-a influențat identitatea și valorile.
I Teachers will learn about responsible consumption and the circular economy, which is increasingly becoming the optimal option for a more sustainable future. The teachers will carry out an exchange and transfer of good practices in the field of at partner schools.
II The development of social and entrepreneurial skills in our students has always been our concern, if only because of the profile of our school.
III The development of the IT sector, access to the Internet and the proliferation of devices and their facilities have constantly brought new challenges to teachers. Online learning can be an opportunity to develop new skills but also increase the chances of addiction, isolation and cyberbullying.
IV Determining our students; interest in peoples natural and cultural heritage in Europe and understanding how heritage has influenced our identity and values.
REZULTATE
Experimentarea a unui alt sistem educațional, descoperirea metodelor de predare -evaluare utilizate de Escola Francisco Ferreira Drummond Terceira a condus la realizarea unei broșuri cu planuri de lecției ce folosesc metodele învățate acolo și a altor sugestii de predare.
DISEMINARE
Aparițiile în presa locală reprezintă una dintre metodele de diseminare a acțiunilor și activităților proiectului având rolul de a împartăși comunității locale experințele elevilor și profesorilor Colegiului Economic Buzău.
